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我县对四所学校进行深度调研

 | 发布部门:崇明教育局 | 上网时间:2011-11-18

10月下旬—11月中旬,教育局组织了由县政府督导室、教育局基教科、教育局教学督查组、进修学校教研室组成的调研组对我县高中、初中、小学、幼儿园四个学段各一所学校分别进行了为期三天的深度调研,本次调研的主题是“课程与教学——课程的校本化实施”。我们试图通过深度调研发现和总结这些学校的先进经验和改革成果;了解这些学校课程实施现状和教学真实过程,发现课程实施过程中的普适性和典型性的问题,并提出有效的、可操作的指导意见;同时通过调研反思和改进县教研室、教育局层面的工作,促进我县课程实施水平和教学有效性得到新的提高,从而对崇明教育产生积极地推动作用。

本次深度调研重点关注学校的课程领导力,教师的课程执行力,教研员的课程指导力,学生的课程满意率,学校的教学常规管理等五个方面。调研采用听取校长汇报,对学校领导、中层干部、教师、学生、家长、社区居民进行访谈和问卷调查,大面积听各学科的随堂课,观摩展示课,观察备课组、教研组活动,听取教研组长汇报,查阅书面资料等方式,多方面获取信息,获得学校课程和教学工作全面、客观、真实的信息。

本次深度调研准备充分、计划周全,在被调研学校的全力支持、配合下,在全体调研组成员的共同努力下,发现了这些学校在课程建设和教育教学工作等方面的亮点和特色,也看到了学校和面上存在的问题,并针对这些问题提出了具体的、可操作的意见建议。本次深度调研达到了预期的目的,取得了成功。

 

审核:袁健

 

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